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Durate estos días en el Libre Graphic Meeting 2013, en el nuevo edificio de Medialab-prado. Después de estar durante tres años trabajando con el proyecto europeo Libre Graphic Research Unit, culminamos con este encuentro internacional!.

Más info:

Graficalibre.eu

Programa Libre Graphic Meeting

Libre Graphic Research Unit

 

Imágen del Mercadillo Ilustrado que realizan los alumnos en la escuela

Después de 105 años de educación PÚBLICA de CALIDAD en ártes gráficas y diseño la Consejería de Educación decide cerrar la escuela de arte número 10, donde estudié y donde ahora imparto clases, este post es el reflejo del disgusto y la impotencia que siento ante aquellos que no valoran el esfuerzo humano y profesional, y que deciden eliminar proyectos educativos que funcionan de un plumazo sin razones de peso aparentes.

A continuación dejo el escrito que ha hecho el jefe de mi departamento que recoge a la perfección mi sentimiento ante esta decisión y el de muchos otros profesores y alumnos:

A quien pueda interesar

El pasado viernes 23 de marzo fuimos convocados a una reunión de la Junta de Departamentos de la Escuela Superior de Diseño en la que la Directora nos ametralló con la siguiente información:

- Se desmantelan las Escuelas de Arte 4 y 10.

- Se fija definitivamente la ubicación de la Escuela Superior de Diseño en las actuales instalaciones de la Escuela  4.

-  En la ubicación de la actual Escuela de Arte 10 se creará una nueva Escuela que aglutinará los Ciclos Formativos de las Escuelas desaparecidas.

- Se va a dotar a la Escuela Superior con 34 plazas (aproximadamente la mitad de las que se necesitan a día de hoy).

En opinión de la Directora todo esto es muy positivo e "ilusionante", y se nos dejó bien claro que aquélla era una reunión únicamente informativa en la que no había lugar ni siquiera a mostrar la perplejidad que nos invadió a alguno de nosotros.
En mi opinión, sin embargo, esta decisión es la más destructiva y cara de todas las que se podían haber tomado. Mi perplejidad inicial se ha convertido en decepción y desilusión, y sobre todo en una constante pregunta: ¿por qué?, para la que no encuentro respuestas.

¿Por qué se destruye la larga trayectoria de dos escuelas que han demostrado su eficacia en la formación de profesionales del diseño en nuestro país?
Mi Escuela, la Escuela de Arte 10, es un centro de referencia para el diseño gráfico, y no sólo a nivel nacional. Se ha ganado un prestigio, reconocido por los premios recibidos por nuestros alumnos y por nuestro propio Centro. Todo ello gracias al esfuerzo de años de un equipo docente al que ahora se le concede como último premio su disgregación y la desmantelación de su Centro ¿Por qué?

¿Por qué meter con calzador en un espacio a todas luces insuficiente y falto de medios todas las especialidades de Estudios Superiores, donde además se ha reconocido oficialmente que en el curso 2013-14 definitivamente no cabrán?

¿Por qué las opiniones razonadas y justificadas de nuestro Centro han sido desoídas sistemáticamente? Se las ha desautorizado entendiéndolas como un afán de entorpecer el proceso de gestación de la Escuela Superior. Se ha considerado nuestra visión del diseño y la docencia equivocada. Creo que nuestra trayectoria indica lo contrario. ¿Por qué?

Se nos ha asegurado que los inconvenientes de espacio y dotación de medios se resolverán antes del comienzo del próximo curso, pero, independientemente de que no hay tiempo material para ello, ¿quién puede creerlo en las actuales condiciones económicas del país?  Es más realista pensar que la solución pasará por una degradación en todos los frentes de las condiciones actuales (número de plazas ofertadas, infraestructura, medios técnicos, biblioteca, etc.)

Y peor aún, ¿por qué meterse en este lío cuando ya existen los espacios y las infraestructuras, y se puede resolver el problema usando simplemente tinta y papel?

¿Por qué convertir además la Escuela de Arte 10 en un cajón de sastre de ciclos formativos heterogéneos y con un profesorado que se sentirá desubicado, descorazonado y desconsiderado? ¿Por qué separarlos de un espacio superior de educación al que pertenecen legalmente?

Considero que la solución es tan obvia, tan barata y tan fácil que no entiendo que no se haya tomado y suscita mi último y más clamoroso ¿por qué?

Atentamente

Luis Requejo

13.03.2012 - 16.03.2012 10:00h

Lugar: Medialab Prado · Plaza de las Letras, C/ Alameda, 15 Madrid

 

Taller de Open Video con HTML 5 desarrollado por A Navalla Suíza. Esta actividad se enmarca entre las actividades propuestas por el grupo de trabajo VideoFramesh de Master DIWO en los Viernes Openlab. [streaming en directo]

Material:

http://anavallasuiza.com/share/presentations/html5e/video.html

http://anavallasuiza.com/share/presentations/html5e/#what-is-html5

Ha salido ya el segundo número de la revista sobre cultura y comunidad copyleft CULTURA.RWX, entre los artículos uno mí sobre la semana de las obras libres y otro sobre el Labsurlab encuentro en el Museo de Arte Moderno de Medellin,Colombia, en el que participe junto a Miguel Angel Lastra en Abril de 2011.

nota editorial..

encrucijadas para imaginar |
lila pagola y luis britos

artes visuales..

la semana de las obras libres |
ana garcía angulo

música..

el sonido de una patagonia sin represas |
rafael cheuquelaf bradasic

animación..

letras..

comparte tu historia |
an mertens

traducciones | diseño..

¿por qué crear nuevas tipografías? |
dave crossland | traducción de armando hoepelman

Ando estos días indagando sobre las impresoras de prototipado rápido para intentar llevar a cabo un proyecto sobre ellas con los alumnos de La Palma. En un principio pensamos montar una RepRap Mendell pero tras la visita que hicimos a Medialab-prado para ver la que ellos tienen y la charlita que nos dió Daniel sobre su uso, hemos pensado cambiarnos a la Marketbot.

Estamos en ello si el proyecto sale lo documentaremos debidamente. Por ahora dejo algunos link interesantes sobre el tema.

La que queremos:
http://ultra-lab.net/

El repositorio:
http://www.thingiverse.com/

Algo digno de ver:
http://www.markuskayser.com/work/solarsinter/

 

 
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